Borja , M. et al. 2026. Los títeres como recurso didáctico para fortalecer la comprensión lectora en Lengua y Literatura: Puppets as a Didactic Resource to Strengthen Reading Comprehension in Language and Literature. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 5, 2 (jun. 2026), 2121–2131. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v5i2.667.