Malave, R. (2026) «La lateralidad como factor determinante en la adquisición de las nociones lógico-matemáticas en niños y niñas de educación inicial: Laterality as a determining factor in the acquisition of logical-mathematical concepts in children in early education», Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(2), pp. 2680–2698. doi: 10.70577/reg.v5i2.707.