R. Malave, B. Rodriguez, M. Leon, y C. Montero, «La lateralidad como factor determinante en la adquisición de las nociones lógico-matemáticas en niños y niñas de educación inicial: Laterality as a determining factor in the acquisition of logical-mathematical concepts in children in early education», REG, vol. 5, n.º 2, pp. 2680–2698, jun. 2026.