Fortalecimiento de habilidades comerciales en estudiantes UEFAA de educación media con el programa de vinculación de la ULVR

Strengthening business skills among UEFAA secondary school students through the ULVR outreach program

Authors

DOI:

https://doi.org/10.70577/reg.v4i2.152

Keywords:

fortalecimiento, habilidades comerciales, vinculación.

Abstract

Esta investigación analiza el fortalecimiento de las habilidades comerciales en estudiantes de educación media de la Unidad Educativa Fiscal Aguirre Abad (UEFAA), a través del Programa de Vinculación desarrollado por estudiantes de la carrera de Marketing de la Universidad Laica Vicente Rocafuerte (ULVR). La iniciativa responde a la limitada formación práctica que reciben los jóvenes en instituciones educativas públicas y a la necesidad de prepararlos para enfrentar un mercado laboral competitivo. Con un enfoque cuantitativo, se implementó un diseño cuasi-experimental de tipo pretest-postest en una muestra de 79 estudiantes de segundo y tercer año de bachillerato, quienes participaron en cuatro sesiones sabatinas combinando teoría y práctica. La evaluación, basada en pruebas escritas aplicadas antes y después del programa, evidenció una mejora notable en el desempeño académico: al inicio solo el 18% de los participantes obtuvo calificaciones superiores a 6 puntos, mientras que al concluir el 75% logró resultados entre 8.1 y 10 puntos. Estos resultados confirman el impacto positivo del modelo de aprendizaje-servicio para el desarrollo integral de competencias comerciales. Además, el programa se presenta como un modelo efectivo y replicable para fortalecer la articulación entre la universidad y la educación media en contextos con necesidades educativas especiales.

Published

2025-06-30

How to Cite

Freire Sierra, F. D., Idrovo Avecillas, M. J. M., Valle Sánchez, F. A., & Hernández Armendáriz, M. B. (2025). Fortalecimiento de habilidades comerciales en estudiantes UEFAA de educación media con el programa de vinculación de la ULVR: Strengthening business skills among UEFAA secondary school students through the ULVR outreach program . Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 4(2), 1413 – 1425. https://doi.org/10.70577/reg.v4i2.152

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