La educación sexual y el embarazo precoz en adolescentes de noveno grado de una institución educativa de Guayaquil-Ecuador

Ecuador The sexual education and teenage pregnancy in ninth grade students of an educational institution in Guayaquil, Ecuador

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación asociativa entre la educación sexual y el embarazo precoz en estudiantes de noveno grado de una institución educativa de la ciudad de Guayaquil, Ecuador. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional asociativo y con un diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes, seleccionados de manera intencional, a quienes se aplicaron cuestionarios estructurados, compuestos por 9 ítems para cada una de las variables. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento se basó en una escala de valoración nominal de cuatro niveles: alto, medio, bajo y muy bajo. Los datos obtenidos fueron analizados mediante estadística descriptiva e inferencial, específicamente a través del coeficiente de correlación de Pearson. Los resultados evidenciaron una relación directa y significativa entre la educación sexual y el embarazo precoz, con un valor de correlación de 0.996 y un nivel de significancia de 0.000, lo que indica que un mayor nivel de educación sexual está asociado con una menor incidencia de embarazo precoz en los adolescentes. Además, se observó una correlación elevada entre cada una de las dimensiones analizadas: biológica, psicológica y sociocultural, con las dimensiones de riesgos, causas y consecuencias del embarazo precoz. Se concluye que la implementación adecuada y oportuna de programas de educación sexual integrales puede contribuir de manera significativa a la prevención del embarazo adolescente, por lo que se recomienda reforzar las estrategias pedagógicas en esta temática desde edades tempranas.